学研あくてぃぶ教室

スタートする前に、まずは診断テストを行って、様々な角度から理解度を確かめます。例えば、わり算ができない場合、わり算の基礎がわからないのか、それともかけ算の仕組みがわからないのか、かけ算の九九からわからないのかなど、ひとつの項目をとってしてもスタート地点はバラバラです。「苦手」を克服するためには正しいスタート地点からはじめることがなによりも大切です。学研教室では今のお子様の学力を優先して最適な教材を選択するので、スムーズに学習を始めることができます。

学研教材は無理なく自分で学んでいけるスモールステップ方式です。例えば学校の教科書では８ステップで構成されているかけ算の筆算も、学研教材では約３倍の２３ステップで構成されています。無理のないスモールステップで確かな学力を伸ばします。
また、学研教室は算数と国語がセットになっています。算数と国語はすべての教科の基礎となる教科です。算国二つの力を一緒に実力アップすることによって、読解・表現力、論理的思考力を育むことを目指します。

学研あくてぃぶ教室では指導者が一人一人の子どもたちのために学習計画をたてて指導を行っています。できあがったプリントを提出して、理解できているか採点・チェック後、考える過程がわかるように指導者からアドバイスします。
きめ細かな個別指導で子どもたちを励まし、学ぶ喜びと自信を育み、学習意欲を高めます。

がんばりノートにひたすら漢字の練習、ドリル・・・数をこなして「勉強したつもり」になっていませんか？　頭に定着させるには繰り返し学習が必須です。学研教室では間違えたところは、自分の力で理解して解けるように、100点になるまで何度も学習します。子どもたちの集中力に合わせて、効率よく学べる適度な学習量・時間も配慮しています。また、教室での学習が終わったら、宿題を持って帰ります。教室日以外でも、家庭で毎日、無理のない量の教材で学習を続けることにより、学んだ内容が自然に定着し、なおかつ規則正しい学習の習慣づけにも役立ちます。