学研あくてぃぶ教室

こんにちは！浦添市伊祖の学研教室　学研あくてぃぶ教室です♪


最近子どもたちの語彙力の低下が気になります(>_<)
たとえば　いいことも　悪いことも　「やばい！」「それ、まじやばい！」
などと使う子どもたち・・・

またある時は
「キモイ」　と連発する子がいたので、「何がキモイの？」と聞くと
「問題が難しすぎて」という子ども。
どうやら、モヤモヤした気持ちや、嫌な気持ちを
表現する言葉がなかったらしく、とにかく「キモイ」を使ってしまったよう（泣）

まずは、自分の気持ちや感情をしっかり表現できる語彙力がほしいですね(＠_＠;)

では、語彙力を伸ばすにはどうしたらよいのでしょうか？
現役の国語教師によると、
家庭での会話で　まず親が意識的に　比喩や慣用句を使うようにすること　とアドバイスがありました。

例えば　「冬なのに、なんだか暖かいね。こういうのを”小春日和”っていうんだよ。」
そこで子どもが「小春日和って何？」と聞いてきたら
「それはね」と教えてもいいですし、「いっしょに調べてみようか」と国語辞典や慣用句辞典を
一緒になってめくってみるのもいいとのこと♪

どうしても　くだけた言葉遣いになりがちな　家庭内ですが、
一日一句、会話の中に　大人の言葉を入れてみてはいかがですか？
語彙が増えると　お子さんの国語力もぐっと伸びますよ♪

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