学研あくてぃぶ教室

中学生を対象に仙台市教育委員会と東北大学が実施した調査によると、

1日のスマートフォンやテレビゲームの利用時間が４時間以上の場合、

2時間以上家庭学習をしていても、利用時間１時間未満の生徒より

数学の平均点が１７．３点も低いという結果が出ました。

ただ・・・

一方で、まったく利用しない層に比べると、１時間未満で利用する層の平均点がやや高くなる傾向がでました。

ゲームは息抜きぐらいがちょうどよいということでしょうか・・・（笑）