学研あくてぃぶ教室

クラスの担任の先生によって
本当に宿題の量や内容は変わってくるんですね(/・ω・)/

昨日　同じ５年生の子の宿題を見せてもらいましたが
プリントが全然違うものでした(´ﾟдﾟ｀)

でも習っているところは同じ

今は”平均をもとめる”をやっているらしく
こんな問題を解いていましたよ(´・ω・`)

問題：

５３ｇ　５５ｇ　６０ｇ　５６ｇ　の４つの卵があります。　２０個の卵の重さはどれくらいですか？

どこから解き始めたらよいのか・・・
と手が止まっていたので、子どもたちには以下のようにアドバイスしました。

この問題には2個のも問題が隠れているよ。
まずは　卵　1個の　平均の重さを求めよう♪
平均の重さが出たら、それが20個ある　って考えてみたらいいんじゃないかな？

と　まずは問題の構成のとらえ方を伝えます。
そうすると　次はだいたい同じような問題になっているので
子どもたちは自分で　問題を2分割して　答えを出せるようになります。

教えるのは　”答え”ではなく　”考え方”

これを忘れず　毎日指導しています(/・ω・)/